CategoryEducation

De leer cyclus van Kolb

Cyclus van Kolb

De leer cyclus van Kolb is voor studenten een zeer nuttige maar vaak onbekende theorie. In dit artikel zal ik gaan uitleggen wat de cyclus van Kolb is en hoe je deze kan toepassen. Continue reading

How to write a resume in modern times

Writing a great resume

At the moment of writing this article I am busy finishing my Bachelor paper for College. I am also getting ready to step into the wild-life called business-life. As everybody knows when you are applying for a job it is important to have a professional resume ready to give to an employer and you are able to explain it to them. And I know everyone has their own opinion about how to write a resume. Therefore I am giving the world another way to write one.

It all starts with what you want to achieve with your resume. This is an important question since there are many reasons one write a resume. Some people just want to show what they have done, others show how good they are and others just do not know why they have a resume. When I thought about what my resume should accomplish I came up with a few things. It should:
•    Attract attention;
•    Show my abilities en competence;
•    Prove I am the right person for the job.

Now how do I accomplish these things? Well first I brainstorm. Which student jobs are actually relevant for my future? What skills do I have that are relevant? What are my future ambitions? These are a few things that I want in my resume. Figure 1 shows a structure you can use to design your resume. It shows what you can or have done, who you are (ambition & qualities) and what else do you know.

 

Figure 1

When writing down your experience do not only enter job information as company, address, and job title but also enter what you did during your job. What where your tasks and what did you accomplish. This is more relevant then job title. Also tell the employer what your ambition is. Ambition shows them that you are the right person for the job, that you want to learn and you are eager to excel in your job.

Always keep in mind that you want to show your skills. You are probably not the only one to apply for this job so make sure your resume stands out. Ways of doing this is playing with design and structure. Use different fonts. But always keep in mind that it should look professional, no one wants to see a purple resume, except when your applying for a creative job position.

I hope you find this useful! Please comment with your ideas about resume’s.

Till next time.

 

Small Business & Retail Management Infographic

Ben je nog op zoek naar een HBO opleiding voor volgend jaar? Wil je zelfstandig te werk gaan en je eigen richting kiezen tijdens je studie onder begeleiding van professionals? Bekijk dan deze infographic over de opleiding Small Business & Retail management op het Saxion te Enschede:

Small Business & Retail Management

De leer cyclus van Kolb

Tijdens mijn studie Small Business & Retail management werd er altijd veel gesproken over het leerproces volgens de leer cyclus van Kolb. Deze leer cyclus heeft voor mij persoonlijk veel betekent omdat het mijn bewust maakte van mijn kunnen. Als je het proces van deze cyclus niet volgt in je leven dan word je niet zo gelukkig als dat je zou kunnen. Ook zal je persoonlijke ontwikkeling op een gegeven stoppen omdat je niet doorhebt welke kwaliteiten je hebt. Je moet dus van Onbewust Onbekwaam een mooie route volgen naar het Onbewust Bekwaam zijn van je persoonlijkheid.  Figuur 1 geeft het proces weer volgens Kolb. Ik zal per stap uitleggen hoe deze transitie werkt.

 

Figuur 1. Leercylcus volgens Kolb

Transitie 1.

Transitie 1 begint bij het Onbewust Onbekwaam zijn. Hier is een persoon die nog niet weet dat die iets niet kan. In principe is hier nog niks aan de hand omdat de persoon niks doorheeft. Transitie 1 zorgt ervoor dat een persoon Bewust Onbekwaam wordt. Dit houd 1 dat die het probleem begint te zien. Hij wordt zich bewust dat die bepaalde kwaliteiten niet beheerst. Mensen die hierin blijven wordne vaak depressief omdat ze het probleem niet oplossen. Mensen die dit wel doen vervolgen transitie 2.

Transitie 2.

Transitie 2 betekent dat je van een probleem hebben er bewust er van zijn naar het probleem oplossen en de vaardigheid aanleren. Hierdoor wordt je bewust bekwaam. Je hebt jezelf iets aangeleerd. Je bent er ook trots op. Maar zonder transitie 3 kom je er niet.

Transitie 3.

Bij transitie 3 komt een stukje feedback kijken. Zonder reflectie en feedback van andere blijf je hangen en wordt je niet zelfverzekerd dat je iets ook daadwerkelijk kan. Het verschillen tussen kennen en kunnen is een groot verschil. En het bewust worden dat je iets daadwerkelijk kan komt door zelfreflectie of feedback van andere. Het is heel erg belangrijk dit te doen omdat je anders het diee hebt dat je alle moeite erin hebt gestoken voor niks. Zonder reflectie kan niemand verder leren omdat de het bewustzijn het nut hiervan niet in ziet.

Transitie 4.
De laatste transitie is meteen ook de meest aparte. Want wat gebeurt hier namelijk? We worden weer onbewust onbekwaam. Er komt weer een nieuw probleem op ons pad waar we niet van bewust zijn. En dit is niet erg want zonder problemen kunnen we niet leren. Na deze transitie begint de leer cyclus weer opnieuw.

De ontwikkeling die ik heb gemaakt tijdens mijn studie heb ik grotendeels te danken aan deze cyslus. In het begin bleef ik telkens hangen bij het Bewust Onbekwaam en het Bewust Bekwaam. Hert probleem was dat ik niet aan zelfreflectie deed en ook niet om feedback vroeg. Hierdoor had ik telkens het idee dat alles wat ik deed minimaal was en niet iets bijzonders was. Toen ik eenmaal leerde zelfreflecteren en om feedback durfde te vragen ben ik gegroeid.

Ik raad iedereen aan om zichzelf bekend te maken met deze cyclus en het aanleren van zelf reflectie en vragen naar feedback. Het zal voor iedereen een wereld van verschil maken!